Мир на кончиках пальцев

Жила-была девочка по имени Айза, которая не слышала звуков. Но это совсем не мешало ей быть веселой, любопытной и мечтательной. Ее руки были ее голосом, а глаза - ее ушами. Айза ходила в специальную школу, где все дети общались жестами. Это школа была как волшебная страна, где каждая буква оживала на пальцах. Учителя там назывались сурдопедагогами - они помогали детям узнавать о мире без звуков. Однажды к детям в класс пришла новая учительница по имени Асель-эжей. Она улыбнулась и жестами сказала : "Сегодня мы узнаем, как руки могут рисовать слова и рассказывать истории"!

Асель-эжей любила придумывать игры. В одной из них дети показывали жестами, как "поет" птица или "шумит" река. Айза закрывала глаза и представляла все это внутри своего сердца. Больше всего Айзе понравился жест "друг". Она научилась показывать его так, будто ее пальцы обнимают кого-то. Айза решила, что теперь она расскажет всему миру, как важно иметь друзей. Однажды в школе был большой праздник. Айзе поручили рассказать историю о добром ветре, который подружился с деревьями. Девочка очень сильно волновалась, ведь зрителей было много!

Когда Айза вышла на сцену, она начала рассказывать историю жестами. Её руки словно танцевали, рисуя в воздухе волшебные картины. Зрители смотрели с восхищением. Даже те, кто не знал жестовый язык, поняли, о чём говорила Айза. Ведь эмоции и жесты понятны всем.

После выступления Асель-эжей подошла к Айзе и похвалила ее. Айза начала мечтать о том, чтобы тоже стать учителем для глухих детей. Она хотела помогать детям так же, как Асель-эжей помогала ей. Айза продолжала жить, учиться и мечтать. Она знала, что мир на кончиках ее пальцев - это целая вселенная, и она была готова открыть его для всех, кто хотел увидеть.